План роботи

шкільної бібліотеки

на 2023 – 2024 навчальний рік

Мукачівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №16

з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів

Мукачівської міської ради

Закарпатської області

Хочемо поділитись книжковими новинками нашої шкільної бібліотеки, які будуть цікаві та корисні наймолодшим читачам, підліткам і дорослим. Зокрема бібліотека збагатилась новинками дитячої літератури, книгами письменників рідного краю та творами шкільної програми
Серія складається з 25 книг: Т. Г. Шевченко. «Вибрані твори»
І. Я. Франко. «Вибрані твори» (
І. С. Нечуй-Левицький. «Вибрані твори»
Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
Марко Вовчок. «Вибрані твори»
М. М. Коцюбинський. «Дорогою ціною. Intermezzo. Тіні забутих предків»
І. П. Котляревський. «Енеїда. Наталка Полтавка»
О. Ю. Кобилянська. «Земля»
І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч. Мартин Боруля»
Леся Українка. «Вибрані твори»
А. П. Чехов. «Избранные произведения»
А. С. Пушкин. «Избранные произведения»
М. Ю. Лермонтов. «Избранные произведения»
Л. Н. Толстой. «Анна Каренина», том 1, 2
Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание»
Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки. Тарас Бульба»

• Книги та оповідання Всеволода Нестайка відрізняються яскравими персонажами, веселими і захоплюючими пригодами, фірмовим авторським гумором, а також повчальними історіями, які виховують в дітях тільки позитивні якості. Прочитати книги Всеволода Нестайка варто учням, а також всім шанувальникам дитячої літератури високого рівня.

• Збірник «Сім крутих перевалів» об’єднує твори сучасної генерації обласного осередку спілки. Книга містить розділи „Проза”, „Поезія”, „Література для дітей”, „Переклади”, „Сторінки сатири і гумору”, а також „Голоси молодих” з творами представників наймолодшого літературного покоління.
• У книзі «Контрабанда слова» Василь Кухта, ужгородський письменник, лауреат всеукраїнських літературних премій імені Павла Тичини, імені Бориса Нечерди, закарпатської обласної імені Федора Потушняка та ін., залишається вірним собі: історіософські роздуми про минувшину України, її сучасні духовно-цивілізаційні пошуки тісно переплітаються з осягненням загальнолюдських цінностей.
• Історичний нарис Сергія Федаки «Ми, ФЕДІР КОРЯТОВИЧ, з ласки Божої князь із Мункача…»
• У даному нарисі на основі залучення широкого кола джерел відтворюється реальна історична особистість у контексті своєї доби і водночас розкриваються причини і засоби творення історичного міфу навко конкретної людини.

• Казки одного села зібрані у закарпатському селі Горінчеві, від людей різного віку записано біля трьохсот текстів казок. Читач вперше одержує книгу кращих, соціально гострих народних оповідей села, що має багату казкову традицію.
• Збірка поезій Галини Малик «Вірші для Одарочки», приміром, написана для дошкільнят та дітей раннього шкільного віку.
• Книга закарпатської письменниці Лідії Повх «Як цуценя сніжинки ловило» склала веселі вірші та серйозні оповіді про рідний край, життя дітей та світ природи. Збірка адресована дітям молодшого шкільного віку.

ЄДИНІ ВИМОГИ
щодо використання і збереження підручників учнями
Мукачівської спеціалізованої школи
І-ІІІ ступенів №16
(згідно "Інструкції про порядок доставки, комплектування
та облік навчальної літератури)

Шановні користувачі шкільної бібліотеки. Підручники, які ви отримуєте безкоштовно, потребують вашої уваги та турботи. Тому просимо запам’ятати «Єдині вимоги щодо використання і збереження підручників» та дотримуватися їх:

а) дбайливо поводитись з підручниками як з бібліотечними, так і з своїми власними; пам’ятай, що бережливе ставлення до книги - завдання державної ваги;

б) при одержанні підручників з бібліотеки переглянути їх і про виявлені дефекти повідомити бібліотекаря, якщо підручник має незначні пошкодження, відремонтувати його.

в) одержавши пiдручник
* обгорни його;
*слідкуй за чистотою книги, не читай під час їжi, не бери брудними руками;
*не загортай сторiнок, а користуйся закладкою;
* не роби на сторiнкахпiдручника помiток, записiв тощо;
* не клади в книгу олiвцi, зошити iншi товстi предмети: вiд цього рветься
палiтурка;
* читаючи пiдручник, не згортай його палiтурками одна до одної: від цього
сторiнкипiдручника розпадаються;
*слiдкуй за станом книги, своєчасно ремонтуй її;

Пам’ятай: пiдручник повинен служити учням не менше 5 рокiв i бути чистим, цiлим;
у кiнцi навчального року своєчасно повертай підручник своїй рiднiйшколiтiльки у вiдмінномустанi, бо на нього чекають твої молодшiтоваришi;
бережи свого вiрного, мудрого друга - книгу!

г) якщо учнем підручник втрачений чи пошкоджений — повернути до бібліотеки такий же підручник або замінити його іншим, який визнаний бібліотекою рівноцінним за змістом і вартістю.

До учнів, які недбайливо поводитимуться з підручниками, застосовувати заходи громадського впливу через учнівське самоврядування.

ПРАВИЛА КОРИСТУВАННЯ ШКIЛЬНОЮ БІБЛІОТЕКОЮ

Кожний громадянин України має право на користування бібліотекою
1. Користування бібліотекою безкоштовне.
2. Право користування бібліотекою мають учні, вчителі, співробітники школи, батьки.
3. Читачі мають право:

- одержувати в тимчасове користування книги з фонду бібліотеки;
- брати участь в заходах, що проводить бібліотека
4. Книги видаються на 14 днів.

Не видаються з бібліотеки:
- рідкі та цінні видання;
- довідкова література;
- останній примірник видання.
5. Читачі зобов’язані:
- бережно відноситися до книг та підручників, проявляти постійну турботу про їх збереження;
- не робити в книгах ніяких поміток, підкреслювань;
- не виривати і не загинати сторінок;
- повертати книги в зазначений термін;
- дотримуватися тиші в бібліотеці, не заважати іншим читачам.
6. Учні розписуються в читацькому формулярі за кожний примірник видання, одержаний абонементі, починаючи з 3-го класу.
7. Читачі, які загубили або зіпсували книгу або підручник, зобов’язані замінити їх таку ж або рівноцінну. Рівноцінність заміни визначає бібліотекар.
8. Читачам забороняється заходити до бібліотеки у верхньому одязі, в брудному взутті, з їжею чи напоями.

Щоб книга і підручник служили довго виконуйте такі рекомендації:

1. Всі одержані вами підручники слід утримувати в охайному вигляді.
2. Треба тримати підручники в окремій обкладинці або обгорнутими папером.
3. Не загинайте аркуші, користуйтеся закладкою.
4. Не слід класти в книгу ніякі предмети.
5. Перш ніж узяти до рук підручник, вимийте руки. Підготувавши урок, поставте книгу на полицю, або покладіть у портфель.
6. На сторінках підручників робити примітки ручкою або олівцем забороняється.
7. Поводьтесь з підручником так, щоб не було соромно передати його вашим молодшим товаришам.

Єдині вимоги щодо збереження підручникі:

1. При одержанніпідручників у бібліотеці продивись їх.
При виявленні пошкоджень повідом бібліотекаря.
2. Обгорни підручники.
3. Зроби закладки для підручників.
4. Якщо ти зіпсував чи загубив підручник, по-верни до бібліотеки аналогічний, чи заміни іншою книгою.
5. Не перегинай палітурку підручника.

Рекомендації класним керівникам щодо збереження підручників:

1. Ознайомлення учнів з єдиними вимогами щодо збереження підручників.
2. Відповідальність за підручники в класі.
3. Екран збереження підручників на класному кутку
4. Приймати за актом підручники
5. Вимагати з батьків та учнів шанобливого ставлення щодо збереження підручників.
6. Слідкувати, щоб учителі-предметники систематично перевіряли стан збереження підручників свого предмета (робили відповідні записи в щоденник учня).
7. Один раз на чверть виставляти оцінки в щоденники учням за стан збереження підручників.
8. На батьківських зборах аналізувати наслідки рейдів перевірок.
9. Відмітити учнів і батьків, які краще зберегли підручники.
10. Вклеїти в щоденники учням єдині вимоги що¬до збереження підручників.