📐 11 лютого ідеї оживали у дії!
Урок математики з учителем Козиком В.М. у 7-А класі - справжня майстерня думок.
Під час узагальнення теми «Трикутники» учні міркували, обговорювали й шукали рішення, доводили власні думки та відпрацьовували практичні навички.
Різноманітні форми роботи (бліц, лото, математичний диктант, «вірю — не вірю», танграм), активна взаємодія та командний дух (робота в парах і групах) забезпечили динамічний, диференційований і результативний урок.
Гасло декади педагогічної майстерності «Від формул і теорій — до реальних рішень!» визначило логіку й ритм заняття, а світ трикутників став ближчим і цікавим для учнів.
